踢球和学业如何抉择？ 乌鲁木齐足球特色教育探路“破茧”

3月12日，在乌鲁木齐市高级中学，校足球队的成员们正在训练。（全媒体记者张梦婷摄）

新疆网讯（全媒体记者张梦婷）当热爱遇上升学，该如何抉择？在青少年足球的绿茵场上，“12岁退役”是一个绕不开的话题。

日前，国家体育总局等12部门印发《中国青少年足球改革发展实施意见》，推动青少年足球健康持续高质量发展。连日来，记者走访我市多所学校，各校强硬件、优师资、组梯队，将足球人才的培养贯穿于基础教育全过程。

升学和兴趣，家长难选择

“很多孩子小学踢球很好，但进入中学后，面对学业压力，就放弃了足球。”新疆121足球青训营负责人战鹏说，这就是常说的“12岁退役”。

这样的现实，很多家庭都面对过。

13岁的林琪桓在市第70中学读初一，她在新疆121足球青训营已踢球4年多，目前仍保持每周末训练两天。家长林洪钧说，放学后只要有时间，他都会和孩子在小区里踢一会儿球。足球作为一种运动不仅能够帮助孩子强身健体，也能在学习之余放松身心。

但提及是否考虑让孩子走职业化道路，林洪钧坦言：“最终能走职业化道路的足球少年凤毛麟角，竞争太残酷，不想让孩子那么辛苦。”

记者在采访中发现，许多家长认为，踢足球最好的出路是以特长生身份踢进大学，而非职业队。

据了解，足球特长生上大学有三种途径，第一种是高水平运动队招生，第二种是体育单招考试，第三种是普通高校体育类专业招生（简称普体）。

2024年全国足球单招报名中，1.2万名考生持有足球项目国家二级运动员以上证书，录取率约为26%，招生规模有限。

市第80小学六年级学生吴佑律从5岁开始踢足球，已经坚持7年。即将面对小升初的他，也陷入了选择。

“踢球这么久了，放弃也很可惜。但是作为家长，我还是偏重学业，除非孩子在足球方面很有天赋。”吴佑律的父亲吴晓堃说，现在他和妻子分工，他带孩子踢球，妻子抓学习。如果学习成绩下降，就不能再踢球了。

战鹏说，这些年，训练营中也有学员凭借体育特长考入大学，实现了兴趣和升学“并肩”。在他看来，诸多家庭陷入两难的主因，还是对未来发展的不确定。

特色教育探路“破茧”

3月12日下午，乌鲁木齐市高级中学的足球训练场上，高一足球特色班学生苏尔亚·买塞地主动“加练”。

“我觉得不冲突，你看我一直在踢球，升学也没耽误。”苏尔亚·买塞地一边喘着粗气运球，一边说起她的经历。

苏尔亚·买塞地从小就喜欢踢足球，在市第44小学读三年级时，学校开始组建校足球队，她立即报名。寒来暑往的训练下，她球技长进很快，后来被市第116中学足球教练王旭刚看中，初中进入该校女子足球队。

苏尔亚·买塞地说，学校女子足球队有30名队员，经过大半年的努力，她凭借努力和天赋，逐渐在球场上崭露头角。这支队伍在2024年自治区青少年足球比赛中获得第一名。

苏尔亚·买塞地也担心过兴趣会和升学冲突，上高中后就不得不放弃喜爱的足球。

2019年自治区首次在乌鲁木齐市高级中学、伊宁市第八中学、喀什市第六中学3所学校设立足球特色学校足球特色班。这无疑为她点燃了希望。

“初三时，我在学习文化课的同时，每天还坚持训练2个小时。”最终，苏尔亚·买塞地顺利通过足球特长班的专业测试，中考成绩过线，如愿被乌鲁木齐市高级中学录取。

据了解，目前这三所学校的足球特色班共有学生302名。2024年，自治区在昌吉州第四中学设立足球特色班，招收50名足球特长生。

截至目前，已有40名学生从足球特色班走向了职业队伍。

乌鲁木齐市高级中学足球办公室负责人李强说，设立足球特色班以来，学校大力引进优秀教练指导，帮助学生平衡好文化课与足球训练，校足球队实力逐年增强，在自治区举办的各项足球比赛中揽获冠军。

2024年，乌鲁木齐市高级中学的30余名高三足球特长生，有9名学生进入职业队伍，其中还有2名女足成员。不少学生进入四川师范大学、西安体育学院等高等院校深造。目前足球特色班在读的学生中，有4名进入国家五人制足球队，1名正在国青队中训练。

路虽远探索不止

“有人登顶，这对于山下的人，无疑是一份鼓励。”市第82小学体育教研组组长朱青山说，破解“12岁退役”的魔咒，必须培养兴趣、组建梯度、畅通升学通道。

他以市第82小学为例，该校作为全国校园足球特色学校，全校范围内普及足球，各班级每周增设一节足球课，大课间进行足球操等运动，组建了4支男子足球队和一支女子足球队。

同时，该校不断深化体教融合，优化升学模式，与各初中学校合作共建青少年足球人才培养体系，畅通运动员升学渠道。向市第67中学、市第72中学、市第117中学、乌鲁木齐实验学校等输送足球人才。

战鹏说，鼓励青少年参与足球运动，首先要解决他们的后顾之忧，做到青训和学业兼顾。家、校、俱乐部携手，做好学业和职业规划，帮助孩子“展特长、进高校、有出路”。

“我就是凭借足球特长，‘踢’进了大学。”20岁的马尚文曾是乌鲁木齐市高级中学足球特色班的学生，他说，学校老师为他制定个性化学习计划，教练与任课老师密切沟通，根据比赛和训练安排灵活调整学习进度，训练间隙充分利用碎片化时间完成作业、复习功课。

振兴中国足球，从娃娃抓起早已成为共识。近年来，全国各地纷纷加快足球人才建设。西安建立“班级—校级—区县级—市级”的四级校园足球竞赛体系，每年举办超过两千场足球比赛；大连将足球列入新中考体育考试技能选考项目；南京构建起完备的校园足球竞赛体系，常年参加活动人数近20万人次。

他人之事，我事之师。乌鲁木齐各级各类学校广泛开展足球运动，将足球作为校园体育活动的重要内容。以培养兴趣爱好、掌握专项技能、形成竞赛能力为导向，构建符合学生身心特点的校园足球一体化课程体系。自2020年起创建体育特色学校，目前全市共有67所体育特色学校，其中足球项目特色学校20所。

当文化素养与竞技水平实现同频，绿茵场终将成为孕育全面发展的沃土。

路虽远，探索不止。展望未来，乌鲁木齐将持续普及青少年足球运动，完善青训体系，畅通球员成长通道，优化赛事体系，为青少年球员提供更多展示自我的机会。

足球小将们正朝着他们的梦想勇敢前行，未来可期。